彩神APPv下载计划_彩神APPv下载计划官网_ 2009年山西省中考满分作文:小白杨,太棒了!

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  天,灰蒙蒙的,铅灰色的云笼在头顶,给人以沉闷、压抑,乃至窒息的感觉。

  我呆呆地坐在小河边,暗自垂泪,愤懑、凄苦、悲凉,多种伤感时时袭拢着我的心。我流泪幽泣,时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去……

  想想考试的不理想,喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。

  小河静静地流,毫不懈怠。条条河流归大海,可我的归宿在哪里?

  愣愣地望着小河,忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看,那株小白杨,笔直的干,笔直的枝,这,也有茅老先生笔下的“英勇斗士”的形象吗?

  风拂杨叶,哗哗作响。白杨,你是在可怜我?你是在安慰我?还是在鼓励我?

  夜间,暴雨骤至,电闪雷鸣,狂风大作。

  次日清晨,亲戚亲戚朋友跑向村北小河。我也走过去,见那株白杨昨夜被狂风吹折,倒在小河中。

  有个青年走到树旁,看得人看说:“扶起它,兴许还能活。”于是七手八脚地把它扶起。我摸着断痕,那儿有几点粘液。白杨啊,这原来你的泪?

  过了几天,我再去小河边,那株白杨叶片可能微黄,有几片已飘落下来。多可怜的白杨树!

  从此,我不再去河边——我不愿,什么都我忍看得人白杨死去的惨景。

  开学之期将至,家中决定你都还可以复习。我背起行李,走在村边小路上。将近小河,忍不住内心某些微妙感觉的驱使,我抬起头,把目光移向那株白杨。那白杨竟奇迹般地活了下来,依然是笔直的干和枝,依然是没人挺拔耸立。那初抽的新叶,似乎比刚刚更绿更亮。树干上还带着伤痕,然而正是这伤痕,明白地显示它不屈不挠的气质!

  我紧紧地盯着它,细细地打量它,深深地体会它。白杨啊,你莫也有想送我一份生活的启迪?你莫也有想我不知道顽强奋斗都还可以战胜一切困难?你莫也有在鼓励你都还可以努力奋斗下去?

  擦干了眼泪,肩头一片光明。今后的路,你都还可以好好地走下去……

  在我心蕴含一株非常非常棒的白杨,一株紧韧、挺拔、不屈不挠的白杨!

  【阅卷简批】

  作者开篇以天与云的颜色刻画出了两种愁郁浓浓的情境,给文章以凝重的悲凉感,为后段的婚姻抒发奠定了基调,手法独特。作者可能考试的不顺而徘徊河边,再由河边写到白杨,恰当的构思、巧妙的安排显现出小作者别出心裁、抛砖引玉的思维形态。下文中白杨的遭遇同样都还可以看做是作者的故意安排,意在借白杨的复活而转化本人的情绪,将本人从两种失落的心态中唤醒,从而达到作者的表达目的。由此可见,作者的这般记述抒情的手法可能到了炉火纯青的境地,随心所欲、呼风唤雨,这与平时的练习不可割分。同学们在平时的作文实习中假如有一天做到有计划,有心思地写作,做到这点就沒有话下。

  [发展等级]

  作者“呆呆地坐在小河边”,可能考试的不理想而“暗自垂泪,愤懑、凄苦、悲凉”,这在现实生活中都能为人理解的,也是大数学生有所感触的事,但要将原来的感触行之于文,要怎样的依据能够最好呢,才最易打动读者的心呢?

  什么都说,作者在交代事实刚刚先来一番环境渲染是很有心意的,并肩颇带悬念的感觉最是易使读者共鸣的出色之处。而上方将白杨的黏液比作眼泪同样感人深心。尾声连续一个多 反问使文章整体活络,若画龙点睛、神来之笔,是为妙章。